1. Wysłuchanie i wspólna analiza bajki pt. „Jak Wawrzynek zaczął i przestał się wstydzić piegów”. CELE: Wzmacnianie poczucia własnej wartości Kształtowanie postawy tolerancji wobec odmienności – szczególnie w wyglądzie Rozwijanie umiejętności aktywnego słuchania …
1. Bajka terapeutyczna pt. „Jak Tymianek nie poszedł do przedszkółka”. Wspólna analiza bajki Wykonanie zadania w karcie pracy CELE: Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami – redukcja lęku adaptacyjnego Rozwijanie wrażliwości, wyobraźni …
1. Hydrożelowe magiczne kulki sensoryczne Napełnianie gumowych rękawiczek kolorowymi kuleczkami. Cele: Usprawnienie małej motoryki, precyzyjnych ruchów dłoni i placów Poprawa umiejętności chwytu
1. Bajka terapeutyczna – „Jak Tymianek chciał oddać braciszka” – wspólna analiza bajki. Rozwijanie umiejętności radzenia sobie z napięciem pojawiającym się w trudnych sytuacjach. Kształtowanie pozytywnych więzi pomiędzy rodzeństwem wprowadzenia w świat wartości …
Zabawy muzyczne z wykorzystaniem chusty animacyjnej, ćwiczenia relaksacyjne leżąc na chuście oraz bajka relaksacyjna przy spokojnej muzyce. Cele zajęć: Integracja grupy, relaksacja
Bajka terapeutyczna, pt. „Jak Tymianek nie poszedł do przedszkółka”, wspólna analiza bajki, wykonanie karty pracy związanej z wysłuchaną bajką.Cele zajęć: Pomoc w zrozumieniu siebie i sytuacji, które nas spotykają
Autor – Izabela WoźniakTytuł innowacji – „Teatr- ważna część kulturalnego życia.”Rodzaj innowacji – nowatorska, organizacyjna, programowaMiejsce realizacji – Niepubliczne Przedszkole Integracyjne Mali Olimpijczycy w Pruszkowie Zasięg innowacji – Grupa ŻabkiCzas realizacji …
1 października w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość Pasowania na Przedszkolaka. Z tej okazji, dla naszych nowych podopiecznych, starszaki z grupy Żabek wykonały nową, piękną, wzmacniającą wersję Przedszkolaczka. Tym samym dołączyliśmy do akcji #ŚpiewamyNowegoPrzedszkolaczka zorganizowanej …
Autor: Izabela Oprządek, Karolina Lamirowska Tytuł: „Moja wspaniała rodzina” Rodzaj innowacji: integracyjna Czas realizacji: Listopad 2019 rok – Czerwiec 2020 rok Zasięg: Grupa „Sówek”
Plan innowacyjny stworzony został z myślą o dzieciach z grupy Jeżyków i składa się z trzech elementów, realizowanych podczas pobytu w przedszkolu oraz w domu, wraz z rodzicami. Realizowany będzie od października, co miesiąc, do końca roku szkolnego. …
