News

Koty – „Poznaję świat owoców i warzyw”

Autor: Dagmara Torbicka, Dominika ŻabickaTytuł: „Poznaję świat owoców i warzyw”Rodzaj innowacji: poznawcza, integracyjnaCzas realizacji: wrzesień 2019r.- czerwiec 2020r.Zasięg: grupa Kotków Cel innowacji:- zaangażowanie rodziców w działalność przedszkola,- poznanie różnego rodzaju owoców i warzyw …

Motylki – październik 2019

Temat: Poznawanie się Cel zajęć: Podkreślanie wartości relacji rówieśniczych  Przebieg zajęć: Krótka kierowana rozmowa z dziećmi na temat poznawania nowych kolegów,  Wysłuchanie opowiadania „Spotkanie z Zi”, Dzieci witają się z Zi, mówią po …

Kotki – październik 2019

Mąka ziemniaczana i woda – ciecz nienewtonowska  Cel zajęć: Usprawnianie motoryki małej oraz stymulacja zmysłów.  Przebieg: Dzieci łączą ze sobą w miseczkach otrzymane produkty – wodę i mąkę ziemniaczaną. Swobodnie bawią się otrzymaną …

Jeżyki – październik 2019

Kasza jęczmienna i kolorowe fasolki  Cel zajęć: Głównie usprawnianie motoryki małej  Przebieg: Na folii zostaje rozsypana kasza jęczmienna oraz zafarbowane fasolki. Dzieci otrzymują talerzyki w kolorach fasolek. Następnie swobodnie bawią się na …

Motylki – październik 2019

Mąka ziemniaczana i woda – ciecz nienewtonowska Cel zajęć: Usprawnianie motoryki małej oraz stymulacja zmysłów.  Przebieg: Dzieci łączą ze sobą w miseczkach otrzymane produkty – wodę i mąkę ziemniaczaną. Swobodnie bawią się otrzymaną …

Żabki, Kotki – październik 2019

1. Wysłuchanie i wspólna analiza bajki pt. „Jak Wawrzynek zaczął i przestał się wstydzić piegów”.  CELE: Wzmacnianie poczucia własnej wartości Kształtowanie postawy tolerancji wobec odmienności – szczególnie w wyglądzie Rozwijanie umiejętności aktywnego słuchania …

Żabki, Kotki – wrzesień 2019

1. Bajka terapeutyczna pt. „Jak Tymianek nie poszedł do przedszkółka”. Wspólna analiza bajki Wykonanie zadania w karcie pracy CELE: Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami – redukcja lęku adaptacyjnego Rozwijanie wrażliwości, wyobraźni …