Muzykoterapia/Bajkoterapia

1. Nabieranie sił

Swobodne ćwiczenia przy muzyce
„dzielny wojownik” „gąsienica” „człowiek guma” „samolot”
Wykonywanie ćwiczeń na dany sygnał. (więcej…)

Jeże i Żabki

01. i 04.07.2019 (30 min) – Malujemy w rytmie muzyki – W tym miesiącu połączyliśmy na zajęciach z Muzykoterapii plastyczne i muzyczne umiejętności. (więcej…)

Jeże i Żabki

03 i 05.06.2019 – Poznajemy instrumenty, ciąg dalszy- Gry na instrumentach nigdy dość! Nasze przedszkolaki coś o tym wiedzą i chętnie biorą w tym udział.

12 i 13.06.2019 – Od przedszkola do Opola - Podczas tych zajęć dzieci mogły zaprezentować swoje muzyczne talenty. Były śpiewy, tańce, oraz gra na instrumentach. Niektórzy przygotowywali się również w domu ponieważ wszystkie dzieci zostały poinformowane wcześniej o naszym MINI SHOW.

(więcej…)

Jeże i Żabki

06 i 08.05.2019 – Nuty – W tym tygodniu dzieci uczyły się co to są nuty, klucz wiolinowy oraz pieciolinia. Nauczyły się rozpoznawać nutki oraz wiedzą ile nutek trzeba napisać aby powstał pełen dźwięk.

13 i 15.05.2019 – Zabawa z chustą – Drugi tydzień był tygodniem zabawy. Dzieci tańczył w kręgu przy pomocy chusty oraz w parach ucząc się nowego układu tanecznego.

(więcej…)

Jeże i Żabki 

01 i 03.04.2019 – “Do, re, mi, fa..” – na tych zajęciach dzieci dowiedziały się czym tak naprawdę jest dźwięk. Poznały skalę dźwięków i nauczyły się jak śpiewać nie krzycząc. 

1. Ćwiczenia orientacyjno – porządkowe.

Białe – czarne, ciepło – zimno, ogień – woda

Szybka reakcja ruchowa na usłyszany sygnał.

• Usprawnianie pamięci,
• Usprawnianie uwagi,
• Doskonalenie umiejętności naśladowania, prezentowania określonych ruchów i czynności.

2. Kontynuacja gry na dzwonkach hotelowych 🙂

• Uważne słuchanie
• Ćwiczenie pamięci

3. Metoda aktywnego słuchania muzyki wg Batii Strauss

Zabawa z woreczkami

• zainspirowanie dzieci do aktywnego słuchania muzyki klasycznej,
• rozwijanie wrażliwości słuchowej i umiejętności odbierania muzyki,
• rozwijanie twórczej aktywności dziecka podczas interpretacji muzyki

1. Poznajmy się na nowo – na tych zajęciach dzieci miały możliwość wybrania sobie swojego instrumentu i zaprezentowania go. Przedstawiali również to czy i dlaczego lubią głośną bądź cichą muzykę oraz dlaczego muzyka jest ważna w codziennym życiu.

2. Rytm to podstawa- W tym tygodniu dzieci dowiedziały się co to jest rytm i jak nauczyć się grać na instrumencie w rytmie. Było bardzo głośno i śmiesznie?